BUSCANDO HOJITAS
Aquí os dejo esta preciosa poesía que estamos aprendiendo en clase. Se trata de una hormiguita en busca de comida.
A los niños les encanta y se la saben casi toda. Os la dejo para que la podáis recitar junto a los niños.
Os encantará ver como se la saben.
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martes, 30 de abril de 2013
jueves, 25 de abril de 2013
sábado, 20 de abril de 2013
EL SEÑOR CUADRADO
Estamos aprendiendo en clase al señor cuadrado. este es nuestro primer trabajo con él. Lo hemos hecho todo nosotros solitos.
- Pegamos un cuadrado de cartulina en una hoja
- Con un rotulador le hemos dibujado ojos, nariz, boca, pelo, brazos y manos, piernas y pies.
- Hemos decorado con gomets cuadrados ( muchos decían que eran "los bebes cuadrados")
Estamos aprendiendo en clase al señor cuadrado. este es nuestro primer trabajo con él. Lo hemos hecho todo nosotros solitos.
- Pegamos un cuadrado de cartulina en una hoja
- Con un rotulador le hemos dibujado ojos, nariz, boca, pelo, brazos y manos, piernas y pies.
- Hemos decorado con gomets cuadrados ( muchos decían que eran "los bebes cuadrados")
LAS HORMIGAS
PRECIOSO CUENTO DEL PINTOR DALÍ Y SU AVENTURA CON LAS HORMIGAS
PRECIOSO CUENTO DEL PINTOR DALÍ Y SU AVENTURA CON LAS HORMIGAS
LA FABULA DE LA CIGARRA Y LA HORMIGA
LA MARCHA DE LAS HORMIGAS
TODOS LO VIDEOS LOS NIÑOS LOS HAN VISTO EN LA PIZARRA MÁGICA, PERO OS LOS DEJO PARA QUE LOS PODÁIS VER JUNTOS. GRACIAS A LA MAMA DE LOLA POR FACILITARME LOS ENLACES.
viernes, 19 de abril de 2013
INFORMACIÓN DE LAS HORMIGAS
NUESTROS PAPÁS NOS HAN AYUDADO UN MONTÓN A INVESTIGAR SOBRE ESTOS PEQUEÑOS INSECTOS. NOS HAN TRAÍDO INFORMACIÓN SOBRE SU CUERPO, CÓMO SE ORGANIZAN, CUENTOS, COMO NACEN, Y HASTA UNA ENTREVISTA A UNA HORMIGA.
TAMBIÉN ESTAMOS OBSERVANDO A LAS HORMIGAS DIRECTAMENTE YA QUE ALGUNOS NIÑOS NOS HAN TRAÍDO A CLASE HORMIGAS VIVAS. ASÍ HEMOS PODIDO OBSERVARLAS DIRECTAMENTE, CONTARLES LAS PATAS, VER LAS ANTENAS ETC.
LOS PAPAS DE CARLOS NOS HAN TRAÍDO UN HORMIGUERO HECHO A MANO GENIAL.GRACIAS, ES CHULISIMO Y PUDIMOS VER COMO LAS HORMIGAS VAN PASANDO POR LOS DIFERENTES TÚNELES ( AUNQUE TAMBIÉN HEMOS DESCUBIERTO QUE SON MUY LISTAS, PORQUE SE NOS ESCAPARON)
NUESTROS PAPÁS NOS HAN AYUDADO UN MONTÓN A INVESTIGAR SOBRE ESTOS PEQUEÑOS INSECTOS. NOS HAN TRAÍDO INFORMACIÓN SOBRE SU CUERPO, CÓMO SE ORGANIZAN, CUENTOS, COMO NACEN, Y HASTA UNA ENTREVISTA A UNA HORMIGA.
TAMBIÉN ESTAMOS OBSERVANDO A LAS HORMIGAS DIRECTAMENTE YA QUE ALGUNOS NIÑOS NOS HAN TRAÍDO A CLASE HORMIGAS VIVAS. ASÍ HEMOS PODIDO OBSERVARLAS DIRECTAMENTE, CONTARLES LAS PATAS, VER LAS ANTENAS ETC.
LOS PAPAS DE CARLOS NOS HAN TRAÍDO UN HORMIGUERO HECHO A MANO GENIAL.GRACIAS, ES CHULISIMO Y PUDIMOS VER COMO LAS HORMIGAS VAN PASANDO POR LOS DIFERENTES TÚNELES ( AUNQUE TAMBIÉN HEMOS DESCUBIERTO QUE SON MUY LISTAS, PORQUE SE NOS ESCAPARON)
GRACIAS A TODOS POR AYUDARNOS A APRENDER.
jueves, 4 de abril de 2013
PRECIOSA CARTA. OS ANIMO A LEERLA...
CARTA D'UN FILL I UNA
FILLA A TOTS ELS PARES I MARES DEL MÓN ....
NO em dones tot el
que demane. De vegades només demane per veure fins quant puc agafar.
NO em crides. Et respecte menys quan ho fas. I m´ensenyes a
mi també i jo no vull fer-ho.
NO em dones sempre ordres, de vegades si em demanares les
coses jo ho faria més ràpid i amb més gust.
COMPLEIX les promeses, bones o dolentes. Si em promets un
premi, dóna-me'l, però també si és un càstig.
NO em compares amb ningú, especialment amb el meu germà o
germana. Si tu em fas semblar millor que els altres, algú patirà. I si em fas
semblar pitjor que els altres, seré jo qui patixca.
NO canvies d'opinió tan sovint sobre el que he de fer.
Decideix i mantingues eixa decisió.
DEIXA´M valer-me per mi mateix. Si tu fas tot per mi, jo no
podré aprendre.
NO digues mentides davant meu, ni em demanes que les diga per
tu, encara que siga per treure't d'un compromís. Em fas sentir malament i
perdre la fe en el que em dius.
QUAN jo faig una cosa dolenta, no m´exigeixes que et diga el
perquè ho vaig fer. De vegades ni jo mateix ho sé.
TRACTA´M amb amabilitat i cordialitat.
QUAN estigues equivocat en alguna cosa, admet-ho i creixerà
l'opinió que jo tinc de tu i m'ensenyaràs a admetre les meues equivocacions
també.
No em digues que faça una cosa si tu no la fas. Jo aprendré i
seré sempre el que tu faces encara que no ho digues. Però mai faré el que tu
digues i no fas.
Ensenya'm a estimar i a ser tolerant.
QUAN t'explique un problema meu no em digues: “no tinc temps
per ximpleries” o “això no té importància”. Tracta de comprendre'm i ajudar-me.
I estima´m i digues-m'ho. A mi m'agrada sentir-t'ho dir,
encara que tu no penses que és necessari dir-m'ho
LA PRIMAVERA
Os dejo también este precioso vídeo sobre el Despertar de los animales, con música Camilo Saint-Saëns, que escribió una divertida obra instrumental llena de animales: aquí aparecen leones, gallinas, tortugas, canguros, burros y varios más. El compositor planeó la música como broma para un día de carnaval, así que tiene toques de buen humor.
miércoles, 3 de abril de 2013
LLEGO LA HORA DE ELEGIR NUESTRO PROPIO PROYECTO...
EN CLASE HICIMOS NUESTRA PRIMERA VOTACIÓN PARA UN PROYECTO DE TRABAJO.
SALIERON MUCHOS TEMAS RELACIONADOS CON LA PRIMAVERA YA QUE ÉSTA, ACABABA DE COMENZAR Y ESTABA MUY PRESENTE EN LOS NIÑOS.
AQUÍ OS DEJO LOS TEMAS QUE SALIERON Y LA CANTIDAD DE VOTOS QUE OBTUVO CADA UNO DE ELLOS:
INMEDIATAMENTE DECIDIMOS ENVIAR UNA CARTA A NUESTROS PAPAS Y CONTARLES LA NOTICIA Y PEDIRLES SU AYUDA.
LES PROPUSE ESCRIBIR ELLOS SOLITOS LA PALABRA "HORMIGA" Y LA DECISIÓN FUE UNÁNIME: "SIIII...."
AQUÍ TENÉIS EL RESULTADO:
EN CLASE HICIMOS NUESTRA PRIMERA VOTACIÓN PARA UN PROYECTO DE TRABAJO.
SALIERON MUCHOS TEMAS RELACIONADOS CON LA PRIMAVERA YA QUE ÉSTA, ACABABA DE COMENZAR Y ESTABA MUY PRESENTE EN LOS NIÑOS.
AQUÍ OS DEJO LOS TEMAS QUE SALIERON Y LA CANTIDAD DE VOTOS QUE OBTUVO CADA UNO DE ELLOS:
EL TEMA ELEGIDO FUERON:
INMEDIATAMENTE DECIDIMOS ENVIAR UNA CARTA A NUESTROS PAPAS Y CONTARLES LA NOTICIA Y PEDIRLES SU AYUDA.
LES PROPUSE ESCRIBIR ELLOS SOLITOS LA PALABRA "HORMIGA" Y LA DECISIÓN FUE UNÁNIME: "SIIII...."
AQUÍ TENÉIS EL RESULTADO:
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